Група "Психологи"

Група «Психологи» за результатами анкетування проводить аналіз використання комп'ютера школярами та організацію роботи за ПК. Розробляє презентацію або буклет.

Великий потік нової інформації, застосування комп’ютерних технологій, а саме розповсюдження комп’ютерних ігор здійснили вплив на розвиток Вашої особистості На сьогоднішній день збільшилась кількість дітей і підлітків, які вміють працювати з комп’ютерними програмами, в тому числі грати в комп’ютерні ігри. Якщо в середині 90-х років в числі улюблених занять підлітки називали слухання музики і перегляд телепередач, то в останні роки захоплення комп’ютером витіснило їх. Приблизно 70% сучасних школярів, відповідаючи на питання про свої інтереси і захоплення, згадують комп’ютер нарівні з заняттями спортом, прогулянками й спілкуванням з друзями. За статистичними даними, майже кожен підліток у віці 13-16 років хоча б один раз пробував грати в комп’ютерну гру. Разом з комп’ютеризацією з’явилися також негативні наслідки цього процесу, які впливають на соціально-психологічне здоров’я дітей і підлітків.

Завдання1. Роздуми

Найпоширенішим з них є явище як «комп’ютерна залежність». Термін «комп’ютерна залежність» з’явився в 1990 році. Психологи класифікують цю шкідливу звичку як різновид емоційної «наркоманії», яка викликана технічними засобами. Головний зміст комп’ютерної залежності складається з того, що комп’ютер починає керувати людиною. Ваші думки...

Завдання 2.

Переглянути відеофільм.

Завдання 3.

Дайте відповіді на запитання анкети.

Анкета

Ваше відношення до комп'ютера

1. Чи є в тебе дома комп'ютер?

⃝ Так

⃝ Ні

2. У якому віці ти почав працювати на комп'ютері?

⃝ до 6 років

⃝ 6-10 років

⃝ 10- 14 років

⃝ старше 14 років

3. Чи стежать батьки за твоєю роботою за комп'ютером?

⃝ Так

⃝ Ні

4. Скільки часу ти проводиш за комп'ютером?

⃝ до 1 години в день

⃝ від 1 до 2 годин в день

⃝ від 2 до 4 годин в день

⃝ більше 4 годин в день

5. З якою метою ти використовуєш комп'ютер?

⃝ підготовки до уроків

⃝ гри

⃝ пошук інформації в мережі Інтернет

6. Як ти ставишся до Інтернету?

⃝ байдуже

⃝ користуюся ним по необхідності

⃝ відчуваю потребу в Інтернеті

⃝ не уявляю життя без Інтернету

7. Чи впливає Інтернет на твоє навчання?

⃝ не впливає

⃝ допомагає вчитися

⃝ заважає навчанню

8. Як часто ти робиш перерви в роботі на комп'ютері?

⃝ взагалі не роблю

⃝ щогодини

⃝ кожні 20 хвилин

9. Які скарги в тебе виникають при роботі на комп'ютері?

⃝ болі в спині

⃝ головні болі

⃝ швидка стомлюваність очей

⃝ нервую, коли щось не виходить

⃝ скарг немає

10. Чи можеш ти обійтися без комп'ютера?

⃝ так

⃝ ні

⃝ можу, але з труднощами